民办院校大学数学课程教学探索与研究——以西安翻译学院为例

作者：王晓丽; 赵梅妹; 胡之英; 周婉娜

来源：集宁师范学院学报, 2021, 43(02): 56-59.

• 自主式学习
• 分层次教学
• 阶段测试

分析了民办院校大学数学课程教学中存在的问题。在教学中优化教学内容,根据学生的特点有针对性地采用自主式学习和分层次教学的方式,在原有的考核方式基础上增加了"预习—讲解—讨论"和阶段测试。改革后的课程教学激发了学生学习数学的兴趣和积极性,培养了学生自学的能力和团队互助的精神。

• 单位
  西安翻译学院