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摘要
医院国内访问学者制度是借鉴国外访问学者制度,结合了高校的培养学术带头人和学术骨干的特质,并结合了医院原有进修教育的基础,开展以项目为主体,促进各地卫生专业技术人才培养的体系。七年来我院已经接受了访问学者184人,访问学者项目面广,进修时间长,人数呈上升趋势。访问学者和导师对目前临床管理模式普遍表示满意,认为项目对访问学者将来有帮助,但与普通进修区分度不高。我们需要充分认识访问学者作用,重视导师带教作用,对访问学者进行分层次管理,使项目不断完善。
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单位复旦大学附属中山医院
