摘要

问题导向式教学是以问题为切入点的教学模式,实现了先学后教的理念转变。新媒体技术背景下的小学数学问题导向式教学,应该充分利用多媒体技术的优势,提高数理关系的逻辑性,让学生能够在解决问题的过程中明白数学知识的本质。