用经典诗词陶冶学生的情操

作者：高文娟

来源：学园, 2023, 16(12): 53-55.

• 小学语文
• 古诗词教学

古诗词蕴含着丰富的传统文化内涵，是小学语文课程的教学重点。在古诗词教学中融合德育、美育，对陶冶学生的情操、激发学生的学习兴趣、提高学生的道德修养具有重要意义。从情境激趣、群文鉴赏、审美感悟、德育渗透、生活实践、拓展联想、综合评价等角度入手，探究小学语文古诗词教学策略，包括情境激趣、激发学生的探究兴趣，群文鉴赏、发挥学生的学习能动性，审美感悟、引导学生理解诗词内涵，德育渗透、提高学生的道德修养，开展实践活动、深化学生的学习体验，加强联想训练、挖掘学生的学习潜力，开展教学评价、提升学生的学习效果等，提高语文课程教学质量，助力学生的全面发展。