"绘本"一词,源于日本,英文表示为"Picture books",是当前新形势下的一种有利于学生学习和思考的教学资源。绘本教学能让学生自觉地把自己的学习内容延伸到课堂之外的学习和生活之中,保证小学英语课堂的"综合性"、"自由性"和"过渡性"。本文主要通过当前"绘本教学"的理念和模式,对小学英语课堂中如何提高学生学习能力和课堂教学方法做一些探索。
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