摘要

<正>随着社会的不断发展,整个社会对于阅读越来越关注,阅读不仅是语文课程的课程要求,更是每一个人都应该养成的学习习惯,只有热爱阅读,真心喜欢阅读,并养成良好阅读习惯的人才能获得更好的发展,获得更丰富的人生体验。因此,小学语文教师要将语文课堂不断优化设计,将学生的阅读与写作结合起来,利用阅读来提升学生的写作能力,在写作教学中也能增强学生的阅读能力。阅读能力的提升是一个过程,其具有过程性、阶段性、综合