开展项目学习 发展核心素养——以“测量旗杆的高度”为例

作者：霍锐泉

来源：中学数学教学参考, 2023, (11): 63-66.

• 项目学习
• 数学探究
• 核心素养

围绕“测量旗杆的高度”这一研究主题开展以数学知识为核心,综合运用其他学科知识进行合作探究的项目学习,有助于培养学生的实践能力、应用意识、创新意识,发展核心素养。