摘要

随着新课改的进一步深入发展,素质教育备受推崇,正是这种背景下很多新的教学观念开始应运而生,翻转课堂就是在这一时期走入人们的眼帘的.翻转课堂改变了以往教学中师生的角色,充分尊重学生在课堂上的主体性,不失为是对传统教学模式的一种挑战.笔者认为翻转课堂可以分成课前、课上与课后三个部分,课前要对教学视频进行制作和发布,课堂上应积极做好演示与汇报工作,课后则要对课上的情况进行总结.