青少年家庭感恩培育现状及策略——基于全国155,320个青少年的调查分析

作者：张峰峰

来源：青少年学刊, 2021, (05): 10-15.

DOI：10.16399/j.cnki.qsnyj.2021.05.002

• 青少年
• 家庭感恩
• 培育
• 策略

感恩作为传统文化与时代精神的完美融合,是青少年开展道德教育的有效途径和方法。基于2016、2019年中国儿童道德发展的大样本横截面数据(155,320)分析发现,青少年在家庭感恩方面"知行不一"尤为明显,家庭感恩意识良好,但家庭感恩行为却面临困难与挑战;"生活满意度"是影响青少年家庭感恩的外在性因素;虽然青少年期待多样化的德育方式,但小学生最期待的德育方式以"说理"为主,中学生最期待的德育方式以"言传身教"为主。青少年德育需要进一步加强青少年对家庭感恩的培育,青少年家庭感恩培育可以从"生活化"的教育理念、"层次化"的教育目标、"具体化"的教育内容、"多样化"的教育方式、"互动式"的家教环境等五个方面进行设计开展。

• 单位
  南京师范大学