图书漂流涵养社会主义核心价值观的实践路径探索——以图书漂流进校园为例

作者：杭斌

来源：吉林教育, 2020, (13): 3-5.

<正>党的十九大报告指出:"社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求"。可见,深入思考和践行社会主义核心价值观的路径选择问题,对于新时代持续推进社会主义核心价值观建设具有重要而深远的意义。本文分析了图书漂流对涵养社会主义核心价值观的意义,在此基础上系统探究了图书漂流进校园以及涵养未成年人社会主义核心价值观的实践路径,有助于引导学生主动地内化与践行社会主义核心价值观。培养和践行核心价值观,应从小入手,从教育抓