当前我国高职院校商务英语课程存在很多问题,比如课程设置的导向模糊,课程体系的模块不健全,课程的目标定位不清楚,课程内容的设计针对性、职业性、实用性明显不足,展现出其诸多与地方经济社会发展不相适应的地方。鉴于此,我国高职院校务必要在贯彻国家的相关政策基础上,在就业、企业和社会需求的导向下,全力推进高职院校商务英语课程全面改革,推行其科学发展,以便更好地服务于新时代复合型英语人才的培养和地方经济发展。
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