摘要

部编版小学语文教材中囊括许多生动有趣的童话故事,如何做好这些童话文本的教学是重点所在。本文主要从六方面入手,基于部编小学语文的童话文本教学策略展开探究,以期助推童话文本教学模式的创新和优化,引导学生更高效地学习童话故事。