全球化的趋势决定高校所有专业学生必须具备相关的英语水平,对于艺术类的学生而言,学好英语是其踏入世界艺术宝库的钥匙之一。然而,由于诸多现实原因,我国高校艺术专业英语教学至今没有成型的理论和体系,教学效果一直不尽人意。文章试图探讨艺术专业与英语这门学科间特有的联系,优化高校艺术专业英语教学方法,以达到提高艺术类学生的学习兴趣,切实提高英语水平的目的。
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