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摘要
为明晰我国一流理科距离世界一流理科还有多远，本文遵循世界一流标准、甄选高精尖指标，构建了世界一流理科的高精尖评价指标体系。通过选取代表性的理科学科，对我国一流理科与世界一流理科进行了定量比较研究，并结合学科专家访谈的结果探析了部分高精尖指标表现差距大的原因。结果表明：我国一流理科的总体表现与世界一流理科存在明显的差距，特别是在重大原创性成果、国际学术大师等方面。建议针对我国一流理科的建设目标，改革评价体系，引导产出引领世界的重大原创性成果和国际学术大师。
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单位上海交通大学; 教育学院
