随着地区间的交流越来越频繁,文化的多元性日益凸显;新媒体的涌现,也对我国少数民族地区高师舞蹈教育提出了更高的要求。要想使少数民族地区高师舞蹈教育进一步发展,就必须对现阶段舞蹈教育现状做出创新性改革。因此,本文将以少数民族地区高师舞蹈教育为研究对象,对我国当前少数民族高师舞蹈教育的现状进行分析,从而提出有针对性的发展建议。
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