“导学互动”教学模式对初中数学教学的影响

作者：李乔书

来源：课程教育研究, 2019, (05): 156-157.

• 导学互动
• 初中数学教学
• 影响

导学互动的重点在于老师通过导学案来引导学生进行学习,在课堂上引导学生学会自己对学习问题进行解决,在学生摸索学习期间,其可以学会共同交流来解决问题,也能够积极主动的与老师探讨。本文所用的例子为初中数学教学,对"导学互动"模式对教学产生的影响展开讨论。