产前心理教育对初产妇社会支持和抑郁症状的影响

作者：孙珂; 高玲玲; 李毅; 高丽仪; 罗淑媛

来源：中山大学学报(医学科学版), 2011, (01): 90-95.

DOI：10.13471/j.cnki.j.sun.yat-sen.univ(med.sci).2011.0004

• 社会支持
• 抑郁症状
• 人际关系
• 心理治疗
• 心理干预
• 随机对照研究 social support
• depressive symptomatology
• psychological intervention
• randomized controlled trial

【目的】探讨以人际关系心理治疗为原则的产前心理教育能否提高初产妇的社会支持水平,减轻抑郁症状。【方法】采用随机对照研究设计,于2008年6月至2009年6月对孕妇学校的194名初产孕妇进行随机分组,干预组96人,对照组98人。对照组只接受医院常规的产前教育,干预组除了接受医院常规的产前教育外,还接受以人际关系心理治疗为原则的心理干预措施(妊娠晚期两节90 min的1次课程和产后2周内的一次电话随访)。结果变量社会支持、抑郁症状分别采用领悟社会支持量表(PSSS)和爱丁堡产后抑郁量表(EPDS)来测量,对所有研究对象分别在干预前、产后6周和产后3个月进行结果变量的测量。【结果】意向性分析显示以人...

• 单位
  中山大学附属第三医院; 中山大学