“活教育”理念下构建自然体验式花草环境

作者：刘静美

来源：好家长, 2023, (09): 79.

<正>一、“活教育”理念下构建幼儿园自然体验式花草环境的活动缘由（一）满足幼儿需要幼儿园环境作为一个隐形的教育资源，不仅可以对幼儿进行每日情感、审美、意识熏陶，还可以激发幼儿的求知欲与主观能动性。而基于自然体验式花草环境的创设，更为幼儿提供了亲近自然、贴近生活的各类实践课程。在充满花香的乐园中，幼儿在看一看、闻一闻、听一听、尝一尝中，自主探索大自然的奥秘，提升了各种生活经验，促进了全面发展。