函数教学中的典型问题分析及矫正建议

作者：丁庆彬; 郑莎

来源：中学数学教学参考, 2020, (08): 18-20.

• 函数教学
• 典型问题
• 矫正建议

列表、画图及图像变换是函数学习的基础和关键,教学中要注重列表过程中的取值原理、规范要求及蕴含信息的解读,要给学生留足时间经历画图的体验,加强对课堂生成案例的分析,引导学生从多维度探究图像变换的本质和规律。