探究高职数学教学如何激发学生的学习兴趣

作者：张洪波

来源：亚太教育, 2019, (01): 99-100.

DOI：10.16550/j.cnki.2095-9214.2019.01.065

• 高职数学
• 学习兴趣

数学教学是相当抽象的,而对于高职院校的学生而言,教师如何更好地激发学生的学习兴趣是重中之重。高职院校学生的基础普遍较差,教师要更好地了解学生的学习进度以及学习需求,使学生的学习兴趣得以提升。

• 单位
  四川电子机械职业技术学院