摘要

高中语文新课改中明确提出要注重提升阅读层次和质量,确保学生的阅读视野更加宽阔,构建更加理想的阅读教学情境,以达到提高学生阅读素养的目标。以高中语文整本书阅读教学为研究切入点,思考如何在高中语文教学中应用整本书阅读模式。