摘要

培养具有工匠精神的高质量技术技能型人才是高职院校深化产教融合、校企合作的核心思想,以校企协同精准对接、精准育人为核心,以产教融合现代学徒制人才培养模式为契机,充分利用校企制度融合、文化融合、师资融合、技术融合和资源融合等把工匠精神培育融入其中,通过工匠精神培育之师、环境、课程体系、平台、激励和文化自信等六方面有机结合培育学生的精益求精、注重细节,严谨精准、注重质量的职业精神和工匠精神。