高校肩负着立德树人的神圣职责和光荣使命,加强廉洁教育是高校培育风清气正的政治生态、学术生态和文化生态的基础。本文根据帕森斯的"AGIL"模型理论分析高校廉洁教育系统,发现存在以下问题:应对需求变化不太足,教育目标定位不太清,资源整合不够充分,制度规范不够完善。借鉴相对成熟的廉洁教育经验,结合学校廉洁教育实践,提出高校廉洁教育要坚持科学性、针对性和时效性的发展对策。
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