基础教育名校集团化办学是解决区域教育发展不均衡的有效手段。在办学实践中,校际层面、教师层面和外部层面都面临诸多困境。可以通过改变集团组建方式,提高集团成员的匹配程度;化"融入"为"融创",避免"同质化"现象;以"六G"为抓手,做好文化共识、集团共治、队伍共建、课程共创、教学共研、资源共享等措施,对集团组织文化进行重组。
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