小学思想品德课中信息技术的有效应用

作者：陈向利

来源：中小学电教, 2019, Z1: 53-55.

• 品德课
• 多媒体教学
• 小学思想品德

本文通过对品德教材的深入分析与研究,鉴于信息技术应用到教学当中所取得的一些成效,逐步明确了只要合理运用信息技术教学手段,就能让课堂变得生动活泼起来,能让学生主动去动脑思考、分析问题、解决问题,达到良好的教学效果和教学目的。