摘要

数字媒体教育是新时代媒体人才培养的发展方向。为此,世界各国都在探寻新的路径。本文基于"学习工厂"理念,分析了这一理念的核心内涵,并依据这一内涵,提出了我国数字媒体人才培养的模式,认为应建立行动型学习、生产型学习,实现产学研对接。