生本智慧课堂下的英语知识体系建构研究

作者：梁雅芬

来源：华夏教师, 2019, (10): 42-43.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.10.030

• 生本智慧课堂
• 知识体系建构

如何让学生把繁杂的英语知识进行系统的分析、梳理、归纳和总结,做到不易遗忘并能灵活运用,同时培养学生构建完整的英语知识体系的能力?我结合生本智慧课堂,通过理解定义、对比分类、收集错题、思维导图、总结归纳等教学方法,以中考语法冠词为例,对英语知识体系建构进行研究。