微课引入电力电子技术课堂教学的探索与思考

作者：霍晓玉; 刘磊; 王玉

来源：中国教育技术装备, 2018, (10): 112-114.

• 微课
• 电力电子技术
• 实验
• 教学模式

针对电力电子技术课程教学效果不理想的问题,详细叙述基于微课的教学改革方法,进行微课引入后新教学内容设计、课时分配以及课程考核方式改革,同时改进传统的课程教学方法,以期探索一种更有效的教学模式,增强教学效果。

• 单位
  中原工学院信息商务学院