课内名著阅读“1+X”策略

作者：丁慎杰

来源：山东教育, 2019, (32): 35.

<正>随着大语文教学的展开,引导学生多读书、读好书,已成为各级各类学校的共识。为了让名著不仅成为阅读的对象,更成为一个催化剂,催发学生对社会、人生的探寻与思索,为使名著阅读能够"生活化",让学生爱上名著,爱上阅读,笔者尝试运用"名著阅读1+X"策略开展教学。一、"1+X"的定位及意义