学生公民意识教育路径分析——以新疆高职院校为例

作者：纪晶; 张莉初; 马维娜

来源：创新创业理论研究与实践, 2020, 3(04): 178-179.

• 新疆高职院校
• 公民意识
• 教育路径

新疆属于多元文化聚集地,因此地区高职院校学生也具有多文化、多民族特征。建立与培养大学生公民意识,有助于维护新疆地区稳定发展。该研究主要是围绕新疆高职院校加强学生公民意识教育路径展开分析,希望能够为相关人员提供参考性价值。

• 单位
  乌鲁木齐职业大学; 新疆农业职业技术学院; 新疆轻工职业技术学院