专业认证背景下高校师范类人才培养方案制订——以重庆三峡学院生物科学专业为例

作者：余顺慧; 潘勇; 黄燕婕; 陈虹润; 冯传果

来源：人才资源开发, 2020, (17): 44-47.

DOI：10.19424/j.cnki.41-1372/d.2020.17.019

• 重庆三峡学院
• 人才培养方案
• 生物科学专业
• 专业认证

<正>党的十九大报告提出:"建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的教育。"《普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)》以下简称《办法》是教育部于2017年10月26日颁布的。对《办法》的理解可以从以下三个方面进行解读,

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  重庆三峡学院