初中音乐欣赏教学中核心素养渗透路径

作者：林梅兴

来源：名师在线, 2021, (18): 90.

• 初中音乐
• 欣赏教学
• 核心素养
• 渗透途径

随着我国经济社会快速发展,素质教育愈加受到人们的重视,音乐能够培养学生的审美能力,促进学生健康成长,因此,教师应积极优化音乐教学,落实核心素养目标,强化学生情感体验,提升音乐教学效率。