基于MOOC的翻转课堂在高职英语教学中的应用——以“国际商贸英语”课程为例

作者：蒋琦玮

来源：岳阳职业技术学院学报, 2019, 34(01): 62-64.

DOI：10.13947/j.cnki.yyzyxb.2019.01.014

• MOOC
• 翻转课堂
• 教学模式
• 高职英语

基于MOOC的翻转课堂教学模式在高职英语教学中的应用,能为学生提供丰富的教学资源,培养学生的自主学习能力和跨文化交际能力,促进师生互动,提升教学效果,对推动高职英语教学改革有着积极而深远的影响。

• 单位
  岳阳职业技术学院; 机电工程学院