试论多元智能理论在高中音乐教学中的应用

作者：余思佳

来源：智力, 2021, (28): 55-57.

• 多元智能理论
• 高中音乐教学
• 应用

当前素质教育改革已经渗透高中音乐的教学,而多元智能理论在音乐教育中应用,让学生的音乐潜能得到了激发,让学生的综合能力得到了提升,是对素质教育的实践和探索。教师在多元智能理论的应用中,应该对相关理论进行辨析,结合多元智能理论的特点,在应用的过程中发挥多元智能理论本身的价值。本文将从多元智能理论对高中音乐的影响入手,探究多元智能理论在高中音乐教学中的应用策略,以供参考。