同样的圆不同的认识——“圆的认识”课堂教学同课异构研究

作者：庄赛文; 朱成科

来源：数学学习与研究, 2014, (22): 33.

• 圆的认识
• 同课异构
• 吴正宪
• 黄爱华
• 小学数学

"圆的认识"是小学数学课程体系中的重要一课,不同的教师面对此教学内容会有不一样的教学方法与手段.吴正宪与黄爱华是小学一线教师队伍中的佼佼者,面对同样的教学内容呈现了不同的课堂教学情境,可谓同课异构.