摘要

<正>《边城》是现代小说家沈从文的代表作,统编选择性必修教材节选了《边城》的第三至六章节的内容,读完这四个章节学生已初步了解小说的自然环境和重要人物,学生们对这部“田园牧歌”式的杰作表现出要进一步了解人物命运和故事结局的兴趣。笔者抓住契机,结合高中新课标学习任务群中“整本书阅读与研讨”的要求,布置学生阅读《边城》整本书。通过课堂中的阅读指导与学生课余时间的自读,取得了一点成效,现梳理如下: