本文简要阐述"养成教育"的核心内涵,并结合当前中职养成教育现状和问题,提出在"养成教育"视域下提升中职教学课程思政成效的几条建议:在思想层面提高学生的认识,提升学生的重视程度;结合学生身心发展特点,使教学内容生活化、增强教学的趣味性;关注社会时事热点,拓宽学生的眼界,引导学生视野全局化;在课堂以外拉近和学生的距离,做身体力行的示范者。
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