产教融合背景下学前教育专业校企合作创新人才培养的实践研究

作者：刘曼

来源：华夏教师, 2022, (31): 8-10.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2022.31.036

• 产教融合
• 学前教育
• 校企合作

新时代背景下，职业教育改革面临市场和政府层面的双重驱动，如何培养适应市场经济要求，且能够满足社会主义现代化建设需要的高技能应用型人才，是职业教育活动开展亟须解决的问题。“产教融合”“校企合作”概念的相继提出，为职业教育改革提供了明确的方向和思路指引，成为职业教育机制改革的重要内容。本文在对相关概念进行简要解析的基础上，界定了产学研一体化理念对校企合作发展的新要求，并结合实际提出了校企合作模式的创新路径，以期能为相关职业技术学校新型校企合作平台的构建提供一定的参考。