多措并举促进小学数学教学中德育思想的渗透

作者：蔺海玲

来源：吉林教育, 2020, (19): 47-48.

<正>时代在发展,学生的思想也在发生变化,健康有益的思想渗透,有助于学生健康人生价值观的形成,有利于提升学生的受挫能力,帮助学生正确面对生活和学习中所遇到的困难,同时,德育思想的渗透也有利于书本与实际生活相结合。小学数学课堂,因为有变化不定的数字,显得妙趣横生,德育思想的渗透,更增添了小学数学课堂的生机。一、小学数学教学中渗透德育思想的重要性(一)德育渗透,有利于孩子健康成长家长和教师都非常关注学生的思想。