思想政治理论课慕课接受度的影响因素及作用机制分析

作者：段晓芳; 王杨; 于成文

来源：中国高等教育, 2020, Z2: 29-30.

• 思政课慕课
• 接受度
• 社群影响
• 政治认同
• 绩效期望

本文探讨了学习期望、预期效率、社群影响和政治认同等因素对思政课慕课接受度的影响和作用机理。思政课慕课建设应注重提供优质有效的用户交流渠道,加强课程内容建设,建立课程数据库并加强以大数据为基础的实证研究。

• 单位
  北京科技大学