器乐教学研究与实践探微

作者：石瑾; 周邦春

来源：大家, 2010, (06): 60-61.

• 器乐教学
• 技能
• 研究实践
• 情感

器乐教学作为基础教育的主要教育内容之一,它的研究与实践显得尤为重要,我们的教学想要"授之以渔",就要从技能训练、乐曲旋律、示范教学、情感教育等多方面引导学生走进音乐,成为课堂的主人,让器乐教学在非常融洽的、和谐的、愉快的和饶有兴趣的课堂气氛中完成,让学生在愉悦中接受知识。