<正>在小学数学教学中教师要注重培养学生的思维能力。问题在小学高年级数学中出现的频率较多。首先,解决问题是小学数学中的教学重点之一,其次问题能够培养学生的数学能力,并且能够把理论和实践结合到一起。根据我国教材编排可以看出,在小学五六年级时问题的数量逐渐增多,而且难度也相对加大。因此,小学数学教师应当有正确的教学方法和手段,不断提高自己的教学能力和策略。笔者根据自己的教学经验和相关理论知识,主要总结了以下有效
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