多元文化背景下,大学生面临更加鲜活多样的心理问题,对高校心理健康教育提出了新的历史使命。因此,本文在探索高校心理健康教育现状及其对策研究,更新心理健康教育的思想观念,并在心理健康教育方法上进行了创新,力争为促进大学生心理健康发展提供一些谏言。
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