摘要

文章通过亚里士多德《诗学》理论和海德格尔对"诗意栖居"以及艺术本质的相关思考,分析建筑遗产再生中将设计与诗意叙事相结合的基本思路。以福州大学厦门工艺美院(鼓浪屿校区)改造提升为例,从叙事编排、文脉延展、情感共鸣三个方面阐述具体策略,为建筑遗产的诗意再生提供参考。

  • 单位
    土木工程学院

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