2007年,教育部颁布了《大学英语课程教学要求》,这不仅为我国大学英语教学改革指明了方向,也对大学英语教材创新做出了启示。然而,从目前情况来看,我国大学英语教材在编辑、出版、发行等方面存在诸多问题,阻碍了大学英语教学改革的进程。基于此,本文针对大学英语教材编辑出版现状及改进策略展开研究与探索,力求在发现问题的基础上解决问题,使大学英语教材不仅能够满足新时期大学生英语学习需求,更能够顺应甚至推进新时期大学英语教学发展进程。
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