高中思政课教学实践中开展探究式教学对于提高教学质量，激发学生学习兴趣，培养理论联系实际的学习方法具有十分重要的作用。文章结合2020版高中思政课新课标，通过分析高中思政课采取探究式教学必要性，进而提出转变教学观念、丰富拓展探究资源、优化课堂探究过程等策略，进一步创新思政课教学方法，实现思政课知、行、意、情的统一的教学理念，提升思政课教学的实效性。
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