对人教版初中生物实验的思量

作者：王灵梅

来源：智力, 2020, (02): 63-64.

• 人教版
• 初中教学
• 生物实验

在2011年生物"课程标准"的指导下,2012年人教版初中生物教材正式出版并在全国大部分地区使用。2012版和2001版的实验教学有很多不同之处。部分实验内容有所改变和改进,但2001版也有可供参考的实验设计和方法。以2001版和2012版人教版教材为例,通过对两个版本教材实验材料、类型和数量的对比分析,发现2012版初中生物教材的实验设计更合理、更优越,强调和突出了提高学生生物科学素养和探究性学习的新课程改革理念,这些变化为教师教学和学生培养生物核心素养提供了更多的便利。生物学科是一门非常重视实践的学科,在新课标背景之下,新版教材对初中生物实验的重要程度愈发凸显。本人根据执教经验,以人教版初中生物教材为例,针对教材初中生物实验的合理性和改进之处展开研讨,旨在为相关教育教学工作者带来一定工作启发。