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摘要
随着"互联网+"时代的来临以及各种APP和移动终端的普及,教育正面临着前所未有的机遇和挑战,传统课堂的教学方式、管理模式等正在经历颠覆性的革新,对教师的教学水平也提出了更高的新的要求。正因时作为一线教师,积极探索APP和移动终端在小学数学教学中的运用势在必行。做好APP和移动终端在小学数学教学中运用的研究,意在解决课堂上学生互动性不强、教师参与性不够、练习效果难以及时反馈、错题整理和知识梳理不及时等常见问题,为激发学生学习兴趣、突破重点难点、提高教学质量以及优化教学模式提供新的技术支持。该研究还有助于落实核心素养的培养,为终身学习打下坚实基础。
