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摘要
近年来,商务英语专业"双师型"教师的培养逐渐成为国内各民办高校的热门议题,设置有商务英语专业的民办高校都在努力让本专业教师向"双师型"转型,并已取得初步成效。但随着培养深入,培养过程中存在的问题也不断显现,这些问题严重制约了本专业教师真正成长为既具备商务英语语言能力,又能熟练进行商务、贸易实际操作的"双师型"教师。本文从校企合作这一视角出发,分析民办高校商务英语专业在"双师型"教师培养上存在的问题,并试图提出相应的解决方案。
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单位重庆师范大学涉外商贸学院
