劳动教育对儿童有着重要的意义,引导孩子把劳动看成生活所必须,而且把劳动变成一种生活享受、生活乐趣,变成幸福和快乐的源泉,这是学校劳动教育的根本方向和指针。本文从劳动竞赛开展、劳动课程开发两个方面介绍了小学校在实施劳动教育增进学生身心和谐发展方面的有益探索和实践经验。